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能够自我管理才是真正意义上的有效管理,在立行学校班主任老师要起到表率作用,学校的班主任不是由任课老师担任,而是学校特别选拔出来的一批老师,与复读生朝夕相处,自觉遵守学校制度 ,更是对复读生起监督管理的作用。 对待复读生的管理高考复读学校负责到底,采取封闭式的寄宿集训,给复读生三年的高中生活提供一个好的学习生活环境,学校之间成立比赶超小组,可以让复读生之间不断竞争,不断的进步,能够让复读生自己管理自己,也能起到互相监督的作用。




制定提高成绩的目标,制定详细的目标学习计划,逐步提高每一步的知识点,提高学生的学习主动性。各学科负责人监督验收学习情况,对学生进行学习考试、当地抽样考试、当地提问、当地回答问题三项工作,不合格学生由教师一对一指导。三轮复习试题练习,聘请以往的高考命题,押注教师模拟问题,掌握知识点,提率,提高成绩。 完成三轮高三复读的基础知识不仅牢固,而且显著提高了考试成绩,掌握了知识点。 高考复读不是不可逾越的鸿沟。找到学习方法,制定多轮复习计划,冲刺理想大学。高考复读不是一帆风顺的。高考复读学校期待着每天和同学们一起努力,朝着成功的高考前进!




复读的其实比拼的是知识的扎实,基础的稳固,高考的考题百分之八十是我们复习的基础知识,学的不扎实不牢固,忽略基础就是无效复习,是在做无用功,看似学了实则没学。复读生想要考的好必须有效备考,学而记,记而牢,牢而会,高考复读学校帮助复读生能够有效的备考,打牢基础,为大家提供了一套完善的教学,一个备考的完美环境。 高考复读学校,立行学校为复读生提供科学的复习计划,学校给复读生一对一的制定全程的复读复习规划,并有专门的督学老师监督你学习计划的完成情况,并时刻根据你成绩的变化调整的复习计划,每天打卡检查你的学习完成情况,做到真实记忆,并且查漏补缺,找到你没有复习到点,没有牢记住的点。
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