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琴弦：采用德国著名的ROSLAU琴弦，承受张力极强，音色极具优美，具有很强的声音表现力。
纯手工制造的弦码使每根琴弦的有效弦长更精确，保证了低-中-高音部音色的自然过渡。其材料采用中长名贵的高山硬槭木，使定弦钮可以被非常牢固地固定在上面。帕特里克钢琴
弦轴板：先进科技工艺制作，十九层枫木弦轴板和特殊工艺处理的倒牙弦，采用欧洲最新技术，精选优质硬枫木特制，胶粘牢固，密度均匀。
键盘：采用人性化的砝码平衡加铅技术，使键子手感力度适中。按照国际标准，严格控制琴键回弹负荷，保证了键子的灵敏性和反应能力。整个键盘经过先进的干燥、防潮处理，不会由于气温的变化而影响其灵敏度。并采用德国经典设计的亮光白键和亚光黑键使触键感格外舒适，拥有上佳的手感。
很多钢琴老师在给学生讲解钢琴作品时，以交响化立体思维来重构乐谱，要求学生重视声部之间的交流，培养学生建立听觉延伸的习惯。由于钢琴这个乐器本身在一定程度上兼具了交响化的演奏特性, 拥有较宽的音域以及演奏多声部的可能性，因而钢琴教师和学生的关系也不就类同指挥家和其所在的乐队嘛！
当然，以上假想纯粹笔者戏言，并不意指每位钢琴老师都可以从事指挥职业。指挥本身就是难度系数很高、同时堪称“奢侈”的专业（一个真正的交响乐团，大约由60人到80人组成。但指挥专业的学生，在过去很长一段时间里，只能“指挥”由两个钢琴老师组成的模拟乐团。全国的指挥系，都是这个状况—用“双钢琴”来模拟整支乐团进行指挥教学，教学地点就在教室里。 所以对一个指挥家而言，他们的履历中最光鲜也是最重要的部分，就是这些合作乐团和曲目）。透过当晚巴伦博伊姆和柏林歌剧院管弦乐团的演绎，联想起巴伦博伊姆本人的一些经历，笔者试将钢琴教师“等同于”天生的指挥家，只是希望大家能再一次认知钢琴教师这一职业的神圣和真髓。同时要作为一名优秀的钢琴教师，头脑中的交响化音乐思维是必不可少的。
在激烈的 帕特里克钢琴销售市场竞争中我们期待与您携手乘风破浪，互惠互利实现双赢共同发展。 帕特里克钢琴销售产品曾在佛山质检局的抽检中多次受到好评，多种产品获得各种奖项。本着“客户至上，品质如一”的服务宗旨，佛山Partrick(帕特里克)钢琴成立伊始就成立了售后服务体系，为我公司的客户提供完善的服务。
钢琴音域范围从A0（27.5Hz）至 C8（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理，来保证它的音色不变。帕特里克钢琴
