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家长希望孩子能够发展,既在艺术专业上取得卓越成就,又能在文化课上取得的成绩,艺考文化课学校提供高水平的艺考文化课辅导,帮助学生实现进入理想大学的梦想。艺考文化课学校采用引导式教学,为每个学生提供有效的学习方法。教师们引导学生积极思考,锻炼他们解题的能力,鼓励学生制作错题集,及时整理笔记,分析错误,从而提高教学的效果。艺考文化课学校实行全日制教学的模式,调整学生的作息习惯。学生在学校里体验到集体生活,培养学生的独立生活能力。而且全日制管理更保障学校的秩序和,发展学生的自我管理能力,青春期的孩子们面临复杂多样的互联网时代,很容易受到误导,因此学校严禁携带电子产品,减轻学生对手机的依赖。




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在专业课和文化课均合格的情况下,艺术类高校在录取时有3种原则:1)文化课过线后,按专业考试成绩从高到低排队录取;2)专业考试成绩过线后,按文化课成绩排队录取;3)将文化课成绩、本地专业考试成绩按比例计算出综合成绩,按综合成绩排队录取。而文化课在400分以上想要进入艺术类名校的几率更大,一般而言不能低于300分,而且部分专业具有一定的单科成绩限制。艺考文化课学校坚持因材施教,实行个性化教学。老师在充分了解学生的基础上,为学生们制定各科的学习计划,针对偏科的学生尤其需要开展弱势学科的强化训练,不起短板,实现学生在各科目的发展;而对于基础较差的学生需要设定难度较低的学习任务,让学生能尽快学会一些基础知识,提高对学习的自信心。老师会根据学生任务完成情况和每次考试的分数,不断调整学习计划,实现个性化教学。




对艺考生来说,文化课成绩和专业成绩都要合格,才能进入名校。比如,独立设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线,而其他高校录取的艺术类考生,文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。艺考文化课学校因材施教、全程跟踪学生学习情况。从入校起建立 ,老师根据学生学习表现和考试情况随时填写,让每一次进步都有迹可寻,每一次落后都不再重复,表扬和鼓励进步学生,和落后学生一起分析原因、研究对策。组织“比学赶帮超”小组,小组之间良性竞争、小组内部成员共同学习,制定得分目标,量化小组积分排名,激励学生相互进步。


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